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月之传说APPED-15轥?核(1/2)_月之传说APPEND_综合_笔趣阁

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月之传说APPED-15轥?核(1/2)

在禹玉晨的班上,也就是云青高中三年一班,同学的名字五花八门。

有两个字的,像是羽姬、靓希、棠珊,也有三个字的,像是禹玉晨、宋敬凯。

有名字复杂的,像是陈育苇,也有名字简单的,像是叶世宇,禹玉晨的名字也蛮简单的。

但有这麽一个同学,他的名字非常特殊,特殊到刚见面就能正确念对的人只有国文老师——说不定国文老师都念不出来。

他叫zuo「轥?he」。

不知dao怎麽念对吧?我们再来一次。

「轥」、「?」、「he」

没看清楚?放慢後再来一次。

「轥」

「?」

「he」

还是不知dao对吧?这里暂且不表他的名字到底怎麽念,毕竟如果现在公布答案的话,下次你各位遇到名字难念的同学时就不会有自主寻求答案的能力了。

总之,在这麽一个特殊的名字之下,是再普通不过的一名男高中生,普通到常常受名字困扰。

最直接的影响,莫过於考试时其他人都写到第二题了他还在班级作号姓名、写自我介绍文章时总是最後一个jiao、大bu分人对他的称呼都停留在「欸那个谁啊」…

…轥?he当然也向爸妈抱怨过这太过复杂的名字,他的双亲们也很有耐心地解释了这个名字背後的han义…

「轥」,车践,见《广韵.去声.震韵》,车声,见《龙龛手监.车bu》。

「?」,意指广大、繁盛,见《说文解字》…

……

轥?he最终没有追问下去,国文成绩已经不太好了,这zhong艰shen莫测的东西实在超出认知范围,总之…是没办法从爸妈那得到个答案了。

总之…名字的本意应是祝福,但在轥?heshen上只有满满的困扰,毕竟「祝福」终究归类在玄学而非科学,他也没有实际上的…感觉到生活因此飞h腾达。

是啊,我为什叫这个名字呢?

轥?he好多好多次这麽问自己,但始终得不出一个足以说服的答案,名字依旧是生活里困扰人的一bu分,悬念就这麽理直气壮地挂在那tou。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

「啊,感谢今天各位来参加这个讲座,我们先点名喔……宋敬凯?」

「有。」

「好…额…这…」

轥?he的座号排在敬凯之後,想当然尔,讲师三个字一个都叫不出。

「…额…有同学知dao这位同学的名字怎麽念吗?」

「……」

「……」

一片静默。

这是个好问题,大bu分的人平时都叫他「欸那个谁啊」,知dao他名字怎麽念的人现场竟然找不出来。

「老师我叫轥?he。」

「啊?he是吧,我知dao了,好下一位…」

这样的场景,几乎每周都会上演个两三次,更别提有时候教务chu1发来学生资讯确认表,需要每个学生在每个栏位填写自己的名字了…

轥?he、轥?he、轥?he、轥?he…

…写到最後,轥?he本人都快讨厌自己的名字了。

当然有想过要改名字,她的父母也提供了几个原本也在考虑的名字,但似乎都没好到哪里去……「轥?鶷」、「轥薓鑉」、「轥甧?」似乎更加复杂了。

名字之於一个人,真的只有所谓的祝福吗?chu1chu1造成生活困扰的名字,是双亲的恶趣味还是shenAi凝结成的寄望?

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

「这样吧,反正云青岛hu政机构没有限定姓名更改次数,要不先换一个名字生活一周试试看?」

【1】【2】

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