下一秒,秩序之神就说。
讲堂里陆续有人尝试回答问题,但无一例外都被那位老师否定了,而且毫不留情地指明。
片刻后,秩序之神一
扫过讲堂左右,视线不曾停留在何
。
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阿律:“……”
接着,它又兴奋
:“阿律大人也争取啊,咱有
神始祖加护,肯定能在回答
神始祖的问题上也有加护的!如果回答对了,得到这位老师的青睐,那咱今后就可以在
导院横着走了!”
阿律越听越觉得秩序之神
不可测,心中的忌惮又多了几分,因为他发现秩序之神不仅神力
大,还早就学起了
法,并以假
份成为了诸天
级
法
者。
“那就
名回答吧。”
只能说,不愧是诸天
级
者提的问题,光是理解都要消耗很大理智值。
未免……太了解了。
光是从现场的反应就能看
,秩序之神在讲学上是真的有一手。
“
神始祖在构思第三禁忌
法的时候,遇到了
质转换难题,不同禁忌的
力
质不一样,质量与演算方式也不一样,如何从第一禁忌、第二禁忌走向第三禁忌,如果是你们,会如何构思。”
“完全不沾边。”
方在讲的是纪元前的一段古史,大约是从
历史事件来讲述
神始祖为何、又是如何构思某一禁忌
法。
下面的适格者听得
神,尤其
年级的师兄师
们听得如醉如痴,理解的维度存在偏差。
阿律看得只想转
就走,真就不知
光明神怎么养
这么个可怕的孩
。
谢【灵】小天使的营养
,么么哒~
七大位面的天才一个个自信洋溢地回答,接着又被无情否定,久而久之就没人敢
回答了,整个讲堂陷
一片安静,几乎鸦雀无声,气氛甚至有
凝重,没有了刚才的
烈讨论。
阿律面前的几个人因此停步,齐齐回
看向讲堂中央,刚好把阿律给堵住。
问题问的是构思,是思维,可是你又不是
神始祖,你怎么知
神始祖是怎么想的,再说在场的还是一些地境的学生,只有极少数到达了天境,而即使是天境的学生,他们也还不可能接
禁忌
法,
多也就简化版的那
,又怎么可能回答这个问题。
他
线轻勾,好像在笑,却极为冷漠。
不过阿律沉默不语,只在意识里回答了一句不知
。
也是这时,秩序之神突然向学生提起问题,“那么,接下来请下面的同学来回答几个问题吧。”
只见秩序之神依然一副淡漠的表情,以几乎没有波澜地声线讲
一个既是历史又是
法的相关问题。
难怪,他当时以光明神的
睛看,会觉得秩序之神并非纯粹的神明,对方早就开始广学他法了。
阿律默不作声,只好维持在原位上,尽量不
异常,也顺着前后人的视线看向讲堂中心。
他问的是刚刚讲到的古史难题,并不突兀。
系统也不觉得失望,居然还安
,“反正这问题也就
神始祖才知
嘛,咱不知
也很正常!”
阿律没有什么打算,观察完周围反应之后,就只站在原地,希望这场提问尽快结束,不然他在这里真的
觉如芒刺背。
而讲堂的气氛也顿时
烈了起来,很多人
放绿光,好像等这个机会等了几天几夜一样。
“真是危险。”阿律心里自语,等到一个适合的时间
后,正准备跟着几个人的背后一起离开这座讲堂。
这个问题一
来,讲堂上下都在讨论,即使是七大位面
的天才都没接
过这
问题,非常迷茫。
阿律想着,不禁怀疑秩序之神如有野心,那绝对不止是主宰神界,而是整个诸天。
它相当殷勤,作为一个ai来说,还真不是一般的人
化。
被不知
多少纪元之后的后来人揣
自己当年的想法,还作理解,总不会是什么有趣的
验。
这意味着什么,对方早就开始探索
合的法门了不是吗。
而从被历史解释的阿律听来,秩序之神所解析的他以及他的
法构思,居然还真几乎一致。
但系统在一边偷问,“怎么样,有没有
绪?随便一个答案都没想到吗?”
系统解释说,“听说这位老师极少向同学提问问题,而一旦提问,同学又回答
来了,就有可能得到他的奖励,也许是私下指导,也许是
法
,总之,谁都不想放过这个得到诸天
级存在关注的机会!”