课。

苏洛上得很满意。

虽然孩子们或许因为数学这门学科本shen太需要逻辑思维而感觉到困难。

但是好在有着自己带领着他们。

尽量让数学变得有趣。

所以他们才会有所jiaoliu吧？

苏洛转shenca着黑板上的那些板书。

无视了shen后传来的吱吱喳喳的讲话声。

毕竟是最后一节课了嘛。

孩子们都比较浮躁。

可以理解的。

ca完了黑板。

苏洛脸色平静地走下了讲台。

手中随手拿着一块布ca拭着自己沾满了粉笔灰的手。

他顺便巡视一下大家评价表的完成情况。

今天是周末班的最后一节课，自己给他们最后十分钟填写一下周末兴趣班的评价表。

他到了第一排看了看。

忽视了那个趴在桌子上睡觉打呼噜的孩子。

看了看比较乖巧的小姑娘。

“这要写名字的。”

伸手指了指评价表上的空白chu1，示意她填一下名字。

小姑娘没有抬tou。

但还是老老实实地动了下。

提笔写上了名字。

苏洛继续ca着手打算继续走下去看看。

只不过还没来得及迈脚。

下课的铃声就响起了。

他收住了想要继续往前走的shen子。

转shen回到讲台上。

“这一期的周末班。”

“到今天就正式结束了。”

苏洛想要zuo一个课程总结。

只不过他才刚刚开口。

下课铃声都还没有停。

学生们就开始收拾东西准备书包了。

似乎没有人在认真听苏洛在说什么。

这期补习班结束了。

也算是能回去给家chang们jiao差了。

有些孩子都已经备好了书包。

铃声响了就站了起来。

苏洛低tou看着自己手上的卷子。

他知dao的。

学生只不过是舍不得他。

不想和他dao别。

只要不dao别，就还能再见面，不是吗？

苏洛抬起tou，表情平静。

按照主任的安排，继续宣传一下暑期班。

“少年gong的暑期班。”

“ma上就要开始了。”

苏洛气短，说话有些有气无力。

“想报名的同学可以来找我。”

学生们背着书包。

无视了苏洛的宣传。

走到讲台前把自己的评价表放到了讲台上，tou也不回地离开了教室。

苏洛的呼xi缓了缓。

咽了咽口水。

缓解了自己的气chuan。

看着眼前的学生们视若罔闻地快速走过离开。

他的视线垂了下来。

双眼不再聚焦。

他继续开口推广着数学这门学科。

这门充满了生命力和趣味的学科。

只是不知dao是说给自己听，还是说给学生们听。

“数学是一门。”

“研究事物之间内bu关系的学科。”

苏洛不想继续看着沉默却混luan的教室。

他低tou看着桌上的评价表。

“希望这门课。”

“能让大家对数学。”

“产生一点点兴趣。”

苏洛伸出左手调整了一会手表的表带。

希望能够让自己看起来更加淡然一些。

原本想要继续介绍的话，也咽回了肚子里。

因为。

教室里没有留下一个学生。

他的笑容不知dao从什么时候消失得无影无踪。

生活总是会在各个方面为难他。

似乎是想要一点一点地把他推离正轨。

感受着唾ye在牙齿间滋动。

苏洛收拾好东西，抱着评价表回了办公室。

办公室里的几位老师还在商量着中午要一起去吃火锅。

“唐老师。”

苏洛将评价表递给了唐老师。

“唉。”

“这