万均修抬手拍了拍
上的雨
,微微笑着说:麻烦您帮我找找初中
初一七班的班主任,李老师行吗?
最开始的几张是和一个年长的男人站在一起拍的,穿着
仔
或者运动服,笑得特别开心。那个男人和万均修长得很像,应该就是万均修早早过世的父亲吧。有父亲在的时候,万均修像别的少年一样,神采奕奕的。从照片上看,都是无忧无虑的样
。
不知
隔
那小
有没有睡着,万均修几乎是彻夜难眠。说不上来到底在想什么,可是就是心里很
,思绪几乎是被白天孟新辞说的那些话走,难受极了。
还很小啊,照片上的万均修,大概就是十四五岁的样
,没比孟新辞现在大多少,不过眉
已经长开,和现在看起来差不离多少。
好在公
车给力,孟新辞刚坐到座位上刚刚打铃。没有迟到,还好还好。
但他因为各
各样的原因,没有说
,而是一
地积压着,最后变得他自己都搞不清楚自己到底为什么这样。
书柜里还有一本相册,外
都已经泛黄了。忍不住好奇,孟新辞把相册拿了下来翻开。
第二天孟新辞差
睡过
,匆匆爬起来就
门准备上学。奇怪的是万均修好像也睡过
了,现在都没起来。厨房里冷冷清清的,不像往常那样
闹。
待坐上
椅后想了想,又从衣柜里找
一件平时不舍得穿的
呢外
在
上。
现在孟新辞一页一页地翻着他的书,发现都隔了那么多年了,竟然还能保存得那么好。书本的边角没有随随便便折起来过,现在看都没有卷边。更没有像孟新辞班上有些男生那样,在树上
涂
画。除了订正,几乎没有别的改动痕迹。
那会孟新辞觉得麻烦,哪有现在还包书
的。
万均修撑着床缓缓地坐起来,靠坐在床上。搞不清楚现在几
,现在用的那台诺基亚已经用了好几年了,电池不太耐用,昨晚又忘记充电。
好不容易刚眯着一会,就听到孟新辞匆匆忙忙
门上学。
说到底还是个少年,能照顾好自己都不错了。更何况沉浸在失去父亲的打击中,哪还有什么心情去拍照留念。
孟新辞才开学那会,万均修从文
店里买回来好多包书
的纸。他的手没有那么灵巧,只能在旁边一
一
地教着孟新辞,告诉他怎么剪纸,怎么包。
保卫上下打量了一遍万均修,皱着眉
问他:你找我们老师是有什么事吗?
孟新辞想起万均修以前说过,上
中的时候他的父亲也不幸去世了。那会的万均修无依无靠,一边要想办法养活自己,一边还要兼顾学习,实在不容易。这
压力简直不是孟新辞现在这
遭遇能相比的,孟新辞实在难以想象他那段时光要多艰难。
门
的保卫看到坐在
椅上的万均修,隔着铁门问他有什么事。
可万均修当时很认真地说包书
是对书本的一
尊重,上学一定要对书本尊重。
手机充上电才开开机,一看已经下午。得加快
速度,他
事很慢,等磨磨蹭蹭
好了说不定人家都放学了。
门
有两个台阶,万均修怎么都上不去,只能隔着门扯着脖
对保卫讲话,托他帮忙去喊孟新辞的班主任。
万均修慢悠悠地脱掉
上的睡衣睡
,拿过搁在
椅上的

衣穿起来,再一
地把


两条
,再躺下一
拨
着拉起来。
神也没有前面那些照片的光彩,甚至看上去还有些不自在。
到了学校门
,万均修将将好听到打铃,又没看到学生
来,想着应该是刚好上最后一节课。
本来想起来不
怎么着给孩
个
,煮个白
的。可是一夜没休息好,
像是不听使唤一样怎么都爬不起来。稍微挣扎着爬起来还痉挛了,一下
摔回到床上再也爬不起来。
万均修乐呵呵地回他:我是初一七班的学生家长,我找李老师有
事情。你看我这也
不去,劳烦您帮我通知老师一声行吗?
孟新辞好像有
明白,为什么先前万均修会说那样的话了。同样的压力和境遇,万均修
边一个人都没有,没有人可以听他心里的想法,让他发
。可孟新辞不一样,他有万均修。
门的时候才发现有
下
雨,这会路上都是
的,他转动
椅有
困难,会打
,这样又要放慢些速度。
孟新辞上课都来不及,顾不了那么多,拿了个苹果和一袋
就
了门。
中的
理习题册,从扉页开始,到练习册的最后一页。只要是万均修自己写的字都非常好看,不像别的男生的笔迹那样潦草狂放,反而隽秀工整。
后面的照片看着又长大了一些,大多是班级集
照,也一小
分是和几个同学单独拍的。应该是父亲已经过世了,从衣服上都能看得
来那会他生活上的窘迫。要么是校服,要么是看起来已经很旧的运动服。
他万均修
了
前的双肩包,顺着路边慢慢地转着
椅往前走。