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第三话:风纪股长的「铁面无私」与AI的「颠倒黑白」(2/2)

就在这时,那个熟悉的「叮!」声再次响起,AI的数据介面在莉莉投影笔光束的「引导」下彷佛是AI合莉莉的演,华丽丽地投影在了王雪琴面前的空气中!介面的设计风格确实充满了未来和「智能系统」的调调。

「不!有关的!」莉莉的表情突然变得一本正经,神中闪烁着智慧的光芒装的,她晃了晃手中的投影笔,清了清嗓,用一抑扬顿挫、彷佛在发表演讲的语气说:「王雪琴学,您有所不知!我哥哥他之所以会在课堂上播放《Ai的鼓励》,其实是用心良苦啊!而且,」她下了投影笔的某个钮,一微弱的光束S向了阿文面前的空气中,「我们家最近正在参与一个智能生活与教育辅助系统的内测试,这个系统有时候会…呃…b较活泼一,自动播放一些它认为有益心健康的内容。」

「陈大文同学!」王雪琴的声音不,但却充满了不容置疑的威严,如同法官宣判前的最後通牒,「现在是上课时间!你不仅公然使用电产品她大概以为是手机铃声,还播放这…这…与课堂氛围极不相符的音乐!严重扰了课堂纪律!请你立刻起立,并跟我到风纪委员会办公室接受调查!」

「哇,原来陈大文家在用这麽级的东西啊?」

莉莉这番话半真半假,既了AI的存在虽然是以一模糊的方式,又把责任巧妙地推给了「系统测试」。

「这正是哥哥用心良苦的地方啊,学!」莉莉立刻接话,开始了她的「神级推测」与「颠倒黑白」的表演:「学您看,现在的学生,学习压力都很大,上课的时候很容易JiNg神不集中,打瞌睡。我哥哥他一定是注意到了这一,所以这个智能系统才会自动选择了这首充满了活力和正能量的《Ai的鼓励》,想用这活泼新颖的方式,来提醒大家上课要打起JiNg神,不要辜负老师的辛勤教导!这是一多麽无私的奉献JiNg神啊!他宁愿自己被误解,也要为营造积极向上的课堂氛围贡献!这简直是…是…燃烧自己,照亮他人的蜡烛JiNg神啊!」

想当场表演一个「原地遁异次元」的时候,教室门「砰」的一声被人用力推开,一修长而矫健的影,如同正义的化或者说,是纪律的终极兵现在了门

全班同学包括林老师都听得目瞪呆,结合莉莉的「演示」,一些人开始窃窃私语:

用心良苦?!我什麽时候用心良苦了?!我明明是被内K坑了好吗?!还有什麽「智能生活与教育辅助系统」?!那明明是「变态AI调教系统」吧?!

王雪琴的神中闪过一丝疑惑,她显然对莉莉中的「系统」闻所未闻,但莉莉那副煞有其事的样,以及手中那个看起来确实有科技的投影笔,让她暂时压下了立刻把阿文带走的念。「智能系统?那它为什麽会在现在这个时候播放这音乐?」

来人正是海港市第二级中学风纪委员会副委员长,二年一班的冰山人,王雪琴!她手里拿着一本厚厚的校规手册,脸上罩着一层b西伯利亚寒还要冰冷的寒霜,锐利的目光如同两把鞘的利剑,直刺向SaO的源——也就是还在播放着《Ai的鼓励》的阿文。

全班同学都倒x1了一凉气。被王雪琴亲自「邀请」去风纪委员会办公室「喝茶」,那下场通常b被教导主任抓到在厕所cH0U烟还要悲惨。

王雪琴的眉微微皱起,目光转向莉莉:「陈小莉同学?这件事与你无关,请不要妨碍风纪委员执行公务。还有,你手上拿的是什麽?」

阿文觉自己的都在打颤,他想解释,但吃加上极度的张,让他一句完整的话都说不来:「我…我…不…不是…那…那个…」

「难怪他平时看起来呆呆的,原来是在默默为我们付!」

「叮!检测到主人阿文在课堂上通过其绑定的智能生活与教育辅助系统LGS试运行版播放特定音乐《Ai的鼓励》的方式,成功引发了全班师生的广泛关注与积极讨论。据系统内置莉莉小对主人潜在需求的JiNg准察模块分析,判定:主人阿文以其独特的、富有创造X的行为艺术辅以科技手段,有效改善了沉闷的课堂氛围,激发了学生的学习情,并对传统教学模式的革新提供了极参考价值的案例!综合评价:

莉莉说得声情并茂,义正言辞,还不时用投影笔在空中b划着,彷佛在演示那个「智能系统」的妙之

看向阿文的神也从最初的「看好戏」逐渐转变成了一…混杂着好奇、困惑和一丝莫名的敬佩?

王雪琴的眉皱得更了,她仔细地打量着满脸通红、恨不得找个地去的阿文,又看了看莉莉手中那个还在微微发光的投影笔,神中闪烁着怀疑和一丝…被莉莉的「专业术语」和「科技演示」唬住的动摇?

就在这时,莉莉那「天使般」的声音再次响起她什麽时候溜到教室後门的?!而且手上还拿着一个小巧的…类似投影笔的东西?!:「王雪琴学!请等一下!我想…哥哥他一定不是故意的!」

「智能教育系统?听起来好酷!」

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