?No.6:不能用玩笑敷衍→必须用认真语气给
T反应
?No.1:连续扣球失败,开始自我否定→不可否定,给
T改
方向
「……你还真的写喔?!」
只要他能在对的时机说
对的话。
赤苇走回发球区,语气平稳地补了一句:「请回到发球区,木兔前辈。」
那是他第一条笔记。
木叶睁大
,转
看猿代:「欸……这样就振作了?」
「弱
之六:开玩笑无效,必须用认真对待的语气给
明确反应。」
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新打开般活了过来。
队上的学长们渐渐发现,不
木兔陷
多
的低cHa0,只要赤苇走上前说几句话,情况总能好转。虽然每次方法不尽相同,但结果总是让人安心。
全队一瞬间爆
声音,小间在後排
喊:「木兔回来啦——状态复活!」
那天练习结束後,木叶站在场边,看着赤苇静静陪木兔练着同一个踩
练习,对小间说。
「他大概是我们队里,最会接球以外的接话的人了吧。」
不是因为他的举球技术最华丽,也不是因为他的
T素质特别突
,而是——他冷静,稳健,从不被节奏带着走。更重要的是,他懂得稳住那个最不稳的王牌。
赤苇坐在球袋旁,拿
一册薄薄的小笔记本,在边角写下几行字。
「弱
之三:无视会更惨;适时指
实力+分析对手成功→效果最佳。」
「嘿嘿嘿——我果然是最
的!」
「那小
啊……不只是会传球而已。」
?No.9:不喜
冷场→给他舞台,让他说话,状态会回来
「木兔前辈情绪弱
笔记」?
分摘录
?No.3:无视会更惨→认真对待、快速反馈,效果最佳
赤苇平静
。
「木兔前辈?情绪低落No.1:连续扣球失败,开始自我否定→不可否定他的努力,只能
T指
下一球可以怎麽
得更好。」
他原以为那是个巧合,或者只是一次X有效的对话。但接下来的几场模拟赛与日常训练里,赤苇开始发现,木兔的情绪并不如他表面看起来那麽稳定——
但也不如想像中那麽脆弱。
猿代笑了笑:「赤苇是……怎麽
到的?」
练习结束後,场地的灯光转暗,木兔还在跟小间b着谁的垂直
,猿代与木叶在场边折
巾。
「喂,赤苇——」木叶笑着靠近他,「你该不会真的开始写木兔情绪手册了吧?」
这一年,赤苇成了枭谷唯一
场的一年级正式选手。
?No.13:学长在场时表现慾望
→多称赞几句会自动加
状态