她压低shen子趴在桌上，假装休息。

耳边讨论的声音没有少过，有同学讨论刚刚那题数学怎麽解、有的在说等一下是谁要上台报告英文报告。

英文报告？

她是擅chang英文没错，可是要以叶承安的方式讲出来，那一点也不容易。

脑海正luan成一团，一个声音从旁边冒出来：「欸，叶承安，你ppt那页整理好了吗？」

她回tou，是坐在前排的组员，看起来已经和另一个男生讨论一阵子。

「我……再对一下。」她y挤出一句，尽力压低语调，模仿叶承安平常的语速与语气。

「行，那等一下麻烦你开场那段也要麻烦你帮忙带一下喔，老师上次不是说我们三个要分pei角sE。」

她点点tou，但心里发mao——开场？那不就代表她得用叶承安的语气，站上讲台念开场？

更惨的是，刚刚打开投影片时，她看得出来结构不错、逻辑清晰，但不够简洁，不够口语化——这完全不像她的风格，却也无法像现在的「她」自己那样自由调整。

她突然意识到：她不能「表现得太会」，否则这不是替他加分，而是让人起疑。

她索X把ppt关掉，只大致扫一遍记下段落顺序，然後低tou练习几次开场稿，简洁、稳定、不加感情地念出来。

她想，只要「够普通」，就没人会怀疑。

这就是叶承安。

她一边低tou练习，一边余光扫到斜前方的nV生——高昕葶。

对方正抱着手臂，低tou看着什麽，表情和平时一样难以捉m0。

江芷安连忙收回视线，心想，只要不要让她起疑就好。

lun到他们组报告时，她站起来走上讲台，脚步像黏住地板一样沉重。

「大家好，我们这组要报告的是……」

声音略微低沉，语速偏慢，每一个句子都像被磨平了棱角。

她能感受到台下同学没有什麽特别反应——有人低touhua手机，有人写着自己的笔记。

她松了口气——这样就对了，并没有人察觉到什麽。

报告结束时，她一边坐下，一边听到组员小声说：「稳喔，这就是叶承安，就像是没有情绪的机qi人一样。」

她嘴角cH0U了一下，差点忘了自己现在就是叶承安。

最後她什麽也没说，只轻轻点了点tou。

车停在学校门口时，江父转tou对他说：「晚上我会提早下班，今天你有想吃什麽吗？」

他愣了一下，摇了摇tou，没敢多说话。

江父说：「那我们就到时候看情况准备了喔。」

「好。」

下车後，早晨的风还带点凉意。

叶承安背着那个他昨晚研究很久才学会怎麽扣上的书包，走进校门。

她的校服是制服裙，走路