二年级的小朋友哪里能懂“试婴儿”，但知不是自己家爹妈搞的情况就够了，安各担心的情人上门闹欺负朋友的情况一概没有，那个小弟弟之所以被接洛家，是因为他疯疯癫癫的亲妈死了，一场实验事故。

洛梓琪抱着胳膊，不屑扭：“他连最基本的拼音字母都不会写，能有什么本事争家产？”

原来对方不算严格意义上的“私生”，亲妈不是琪琪爸找的情人，而是一个疯疯癫癫的科学家，据说当年偷了洛家主人的什么东西，在实验室里造来的一个小孩。

家里没人理睬那个“脑有问题”的弟弟，但琪琪好像很在意他啊，还关注他学习度呢，她自己连有几个私生弟弟都数不清。

两个小姑娘躲在楼梯间说小话，怎么也想不通那个疯癫亲妈的脑回路，怎么报仇还造了个小孩来呢？

直到小学二年级，安各才从朋友嘴里那零碎的消息中拼凑一个大概的背景。

原来那个大字不识的小孩在家里上了两年私教，竟然一跃

安各挠了挠发，见一向冷的小伙伴骂得脸都红了，又有疑惑。

所以洛梓琪那个弟弟虽然和她是真弟，在洛家的份也就是个默默无闻的养，她父母对他就跟对司机儿一样，很冷淡，但也没有刻意亏待。

但还是小伙伴最重要了：“那他应该不会跟你争家产吧？”

“这样……”

但她们要是懂神病的脑回路就不对劲了，安各以自家蹲疗养院的神病为例，那个一发疯就想拿针扎她要她当什么长生不老药，安各告诉小伙伴“这人要么困在疗养院要么死，反正不能放来晃”，最终两人一致认为那个弟弟的亲妈死得好。

所以到底长得多好看？

安各：“……”

安各：“……”

了这抱怨，也越来越好奇。

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可朋友家一个私生弟弟，她真的不该多打听，唉，真的很好奇……

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洛梓琪惯例骂完一串破烂弟弟，又恨恨补充：“就是长得好看！”

“笨，白痴，脑有问题！”

没人欺负，也没人理睬。

小学四年级，开学第一天，闺琪琪再次把书包往桌上重重一扔：“臭弟弟！谁要有弟弟！级了不起啊，不就是脑有聪明吗！！”

据说那个女人跟洛家家主有仇，在实验室里造小孩是为了报复他，之前一直隐瞒着那小孩的消息，不准他上学也不准他往外跑，就在实验室里关着，等到她死之后没人喂的小孩从笼里偷跑来找吃的，大家才知他的存在……

“还在家里上私教补课呢，明明是上小学的年纪，幼儿园的题目也能拿零，智商可低可低了，爸爸到现在都不想安排他学校，嫌他给洛家丢脸。”

到底有多好看，以至于小伙伴每次调“脑有问题”，还要恋恋不舍地描述外观？

“哦……”

洛梓琪的妈妈是位养长大的豪门贵妇，虽然丈夫突然冒来个小孩令她心里膈应，但“试婴儿”与“情人孩”是完全不同的存在，对方亲妈都死了，她也不想继续跟一个小孩计较，那小孩举目无亲大字不识，放着他孤儿院又不好听，就和丈夫合计商量了一下，收养回来，也给情冷漠的洛梓琪添个玩伴。

琪琪小伙伴那个奇怪弟弟究竟长什么样，安各终究没见到。

安各听着，心里一动，总觉得对方的境和她是有相似的。

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