「至於家访，我记得因为打架事件去生家时，第一印象就是满屋酒味，他爸爸也没跟我多说什麽，只说生不乖就揍他、揍就乖了。

班导师说到这里，喝了後继续说：

郭医生见班导师情绪有失控，便伸手拍了拍班导师说：

班导师愣了一下，之後回到：

然後我跟他说生在学校跟人打架的事，想不到他听完後连原因都没问，立刻气呼呼地跑去生房间揍了生一顿。

然後有一次班长传球不小心丢到生的脸，生二话不说就冲过去殴打班长，於是他们就打起来了。

事後我把打架的同学叫过来问询，他们说生上场後，忽然就像变了一个人、既暴力又满脏话。

「导师，您听说过21个b利吗？」

「没事，导师！这不是您的错，我也不是要追究责任。只是洪生状况有复杂，有一些事情发生的节我一定要清楚才能帮助生，所以能麻烦您跟我说说毕业旅行那天的细节吗？」

「我读书的时候有听说过，是国外的真实案例，好像是一个人因为犯案被抓，然後心理治疗时发现那个人T内有21人格......嗯......！难，你意思是说，生也是多重人格？」

「我、我当然有试图阻止过......但是没用啊，打架事件後全班就开始孤立生，这冷暴力我没办法啊。

「郭小，人真的是生杀的吗？」班导师说完家访的经过後，忽然转问郭医生。

听到郭医生的话，班导师里闪过一丝愧疚，不自觉的低下说：

过班长怎麽回事。我记得班长当时跟我说他们跟生说话时，生都不太搭理他们、而且常常一个人自言自语，久了就没人再跟他说话了。

郭医生看着班导师，回问了一句：

甚至在毕业旅行前他还跟我说：他跟全班同学约好要一起玩校园挑战游戏！我不知、我不知怎麽会变成这样......我真的不知.......」

「没错！导师您反应真快，立刻就知我说的是什麽意思，但在案件清楚前我不方便多说什麽。然後让我们回到刚刚的问题，您知生被排挤霸凌後，您有阻止过那些霸凌他的同学吗？」

而且之後，有什麽在我看不到的地方欺负生的行为、我问生，生也一直说他没被欺负，还说他跟全班同学都相的很好。

我当时听完班长说的，便跟他说：生是单亲家，他爸爸在工地工作，所以很少陪伴生，再加上可能是陌生环境才会让生这样，於是我叫班长多互助同学後，我就让班长回去了。

郭医生笑了一下说：

我听完事发经过後问生，我记得那时候生一直否认，他一直说他没有动手、他不可能打人，还说都是同学说陷害他的！我想，就是从那之後全班同学才会开始排斥并且欺负生吧......」

隔天，我看到班长y拉生去打篮球，一开始我觉得不错，想说这是好的开始。结果没多久，他们却在篮球场上打了起来。

我当时吓得上跑去阻止生他爸继续打他，他爸被我拉开後、一脸愤恨地骂着脏话，还一直说着生跟她妈一个样，然後就自故自地门买酒了，觉完全不在乎他儿一样.......」