然后黄月英又问：“吕大哥，速度是什么？V1和V2又是什么？”

黄月英看着吕布写来的数字问：“吕大哥，你写的这个弯弯曲曲的是什么意思啊？”

接下来，吕布又给黄月英讲解了十以后乃至一百一千一万等数字该如何书写。

要知，吕布接受这些东西，可是了十几天的功夫才记下来的。

吕布循循善诱：“月英啊，其实数学还有好多好玩而有有趣的地方。比方说，丈量土地的时候，如果土地是梯形的话，你怎么计算它的面积呢？就是亩数。”

吕布哈哈大笑：“当然可以了，我把这些数学问题遍成了一本书，等吃过饭我就拿给你看。”

这个悟，真的非常之逆天，把吕布给震撼住了。

额，吕布很想说这是阿拉伯数字，不过东汉这会还没传过来呢。

吕布哈哈大笑：“好吧，你等着啊，我这就去给你拿。”

讲解完成之后，黄月英睛不由一亮，说：“哇，吕大哥，你好厉害啊！用了这符号之后，方便了好多，计算速度不知快了多少呢！”

黄月英不由两放光地向吕布问：“吕大哥，你能把这些知识都教给我吗？你讲解的这些东西，真的太神奇了！”

这一番讲解下来，吕布发现已经到了晚饭时间，便拉着黄月英的小手到外面吃饭去了。

到后面，至于等号呢，乘法啦，除法啦还有开平方啦，每个名词都需要吕布耐心地讲解一番。

om，。

黄月英非常聪明，阿拉伯数字的计算方式，她很快就全记了下来。

但是黄月英不但听懂了，并且还将这些知识都归纳收，完全掌握了下来。

额，好吧，这个未知数的问题，还要从新讲解一番。

黄月英兴奋地说：“吕大哥，我发现今天听完你讲解的这题目之后，我前好像打开了一门。吕大哥，这些都是你想来的吗？你真的太厉害了！”

不过黄月英的接受能力真的极，若是换成其他孩，恐怕早就被这么多新知识给绕了，哪里还能听懂吕布说的是什么。

黄月英不由摇晃着吕布的手说：“吕大哥，你现在就拿过来嘛，人家现在就想看。”

咳咳，其实我一都不厉害，我只是站在人的肩膀上罢了……

这两本书是吕布从现代的小学和初中的课本上摘录下来的，至于更为的，暂时还用不上。

得，想要讲解这题目，还是给这个小丫先讲解一下阿拉伯数字吧。

说着，吕布就回到书房，拿两本书来，给了黄月英。

“如果是长方形呢？圆形呢？椭圆形呢？三角形呢？还有如何计算池塘能够盛多少？桶能盛多少？等等等等，有趣的东西多的是呢！”

吕布在纸上书写了从0到10十个阿拉伯数字，然后对黄月英说：“月英，我发现在计算的时候，写汉字特别麻烦，于是就用这十个符号代替汉字。你看，这是一，这是二，这是三……这是十。”

……

接下来，吕布继续讲解：“咱们先假设队伍前的速度为V1，百夫长前的速度为V2……”