“我改了五版。”
“知网会查吧?去找跟你论文相关的文献,找五到八篇就行,不用多,多了你也看不完。”连弈语速很快,显然已经忍她这篇论文很久了。
教师资格证。
“最后用降一下重。或者你g脆让给你生成算了,省得你东拼西凑还凑不明白。”
那篇被批得面目全非的论文让曲琪心都在滴血。
于是她在窝
和生气之间,选择了生窝
气。
这些工
她都知
,但从来没用过。她写论文的方式是打开AI,输
“帮我写一篇关于XXXX的论文”,然后复制粘贴,稍微改几个词,完事。
“复制一段你需要的
分,自己读一遍,大概理解一下意思,然后喂给AI。指令这样写:请将这段话改写,
sE一下,句
的意思不改变,通过替换同义词等方式,避免与原文
现连续8个字相同的句
,句
通顺有逻辑,符合论文的规范。”
“教你怎么用AI写论文。”
曲琪
x1一
气,告诉自己不要跟教授
嘴,不要跟教授
嘴,不要跟教授
嘴。
他说完,伸手把曲琪手里那个还没吃完的糕
拿过来,放回木盒里,盖上盖
,动作一气呵成。
“改完再吃。”
“喂!”曲琪急了,“那是我的特产!”
她坐在那儿,双手抱x,嘴撅得能挂油瓶,
睛瞪着桌上的仙人掌,就是不看连弈。
“你说我有没有资格教育你?”连弈问,语气是一
欠揍的从容。
她伸脖
去看他指的地方,那是她用某个免费AI生成的理论分析段落,当时觉得写得
有
理,现在被连弈用红笔划得一片血红。
曲琪:“……你就不能给
建设X意见吗?”
曲琪瞪着他,气得腮帮
都鼓起来了:“好歹是我认真用AI跑过一次的!你能不能尊重一下我的劳动成果?不要把它说的一文不值好不好!”
“你所谓的劳动成果,就是把几个AI生成的段落拼在一起,中间加了几句‘综上所述’‘由此可见’‘从某
程度上来说’,然后
上来让我看。
曲琪听得愣的。
连弈靠在椅背上,双手
叠放在腹
,姿态懒散得像一只晒太yAn的猫。他就那么看着她,等她叽叽喳喳完才慢悠悠地开
。
特别憋屈。
曲琪盯着那个小本本,上面的
金字在灯光下反着光,刺得她
睛疼。
“现在是教学
。你什么时候把论文改好,什么时候拿回去。”
对方嫌弃的看着她:“你用哪个笨AI写的?说
来让我避雷一下。”
但她没法反驳。他是她的教授,还真有资格教育她,甚至有权让她挂科。
也发过了,王五大前年发的版本b你这个还详细。”
曲琪觉得自己x
有
闷。
“行。”他又指了一段,“不要写得好像你是这个领域的开创者一样,你只是一个想混学分的大学生。你连这个领域的基础文献都没看完,你开创什么?你开创的是我生气的先河。”
“然后让AI帮你写。你告诉它你要写什么方向,让它生成一个大纲,你再
据大纲去填充。不要自己胡扯瞎编。”
曲琪愣了一下:“教什么?”
许是觉得她自己也写不
什么有营养的东西,给连弈气的甚至觉得学术不端都是小问题了,他索Xg脆直接教曲琪怎么用AI写论文。
憋屈。
连弈看了她一
,然后慢条斯理地把手伸
袋,掏
一个
红sE的小本本,放在桌面上,正面朝上,往她面前推了推。
他像听到了什么好笑的事:“五版?你改五版跟改一版有区别吗?底
就不行,改一百版也是原地踏步。”
她辛辛苦苦写的论文,虽然确实用了AI,虽然确实没怎么看文献,虽然确实有很多地方是自己瞎编的,但那也是她的劳动成果啊!
“过来,我教你。”
她憋了半天,憋
一句:“你凭什么这么教育我?!”
原来还能这样用?