&!安东尼奥心中响起了胜利的铃声。孟洁的回避和语气变化,清楚地告诉了他第二条关键情报:
格努斯的过去,对她来说,依然是一个
的、不愿意
碰的区域。这意味着,他们之间,在这方面,可能并未
到完全的坦诚。
接着,他又换了一个角度。
她完全没有意识到,在这场看似友善的、一个多小时的午餐中,她内心的不安全
、她与
格努斯关系的
合程度、甚至她对未来的忧虑……所有这些最私密的情报碎片,都已被对面那个笑容灿烂的“学弟”,不动声sE地,一节收集、标记,并拼凑成了一幅完整的、标示着所有薄弱环节的战斗。
在接下来的对话里,安东尼-奥用同样的方式,不断地抛
各
包裹着学术糖衣的「炸弹」。每次,孟洁都
於礼貌和学者的严谨,或多或少地,给予了回应。
“唉,说起来真不好意思,”安东尼奥挠了挠
,
一副有些困惑又八卦的表情,“我刚来学校的时候,听到了一些关於江副教授的……传闻。说他过去……嗯,好像有很多故事。我当然不相信啦!我觉得像他那样专注的学者,肯定不会把JiNg力放在那些事情上。您和他那麽熟,您觉得呢?”
「那太bAng了!」安东尼奥的脸上
真诚的兴奋,「那您和他的合作一定非常有火
!我真是太好奇了,像江副教授这样的人
,私下里,也会和您讨论……嗯,b如您孩
们在学校遇到的
T问题吗?还是你们的讨论,会更偏向纯粹的理论?」
“我不清楚,”她淡淡地说,语气里多了一丝疏离,“我只和他谈论学术。”
孟洁的脸sE,不易察觉地沉了一下。她想起了天台上的莉娜,想起了记者会上的安雅。但她不可能和一个「学弟」去讨论自己男友的过往。
他将一个恶意的八卦,包装成了一个寻求「辟谣」的、天真的提问。
这个回答很模糊,但在安东尼奥听来,却透
了一个关键讯息:他们之间,已经有了
密的、关於「孩
」的连结。
孟洁心中没有任何警戒。“是的,”她

,“我们之前在这个项目上有过合作。”
这个问题,问得极有技巧。它既像是学生对教授工作模式的好奇,也JiNg准地刺探孟洁与
格努-斯在家
层面的
合程度。
他无b自然地,第一次,将
格努斯的名字,引
了他们的对话。
研究,真是太有启发X了。」他放下笔,用一
充满崇拜的
神看着孟洁,“其实,我对您的另一个研究领域也非常
兴趣——就是关於‘第三文化孩童’的教育适应问题。听说……江副教授好像也是这个领域的专家?”
孟洁犹豫了一下。她想起了
格努-斯陪孩
们去参加夏日庆典的场景,想起了他在山间木屋里为孩
们摘蓝莓的样
。她笑了笑,回答
:“都会聊一些。理论最终还是要落地的,孩
们就是最好的田野调查对象,不是吗?”