江昀然教学经验已有三年,在学生对於课程的反应也是见怪不怪。在晟光
中,
一升
二时会
行选组,让学生各自凭着兴趣与拿手的科目自由选择,而在第三类组,不论社会科亦或是自然科皆要全数学习,也因此压力不是普通大,想当然刚升上
二的他们会涌起一阵哀嚎。
然而,在那一片
烈的讨论声中,江昀然心底却仍萦绕着另一GU情绪,他脑海里想着白景溯,不只是学生
中的数学老师,他还是自己久别八年的同学。
学生们齐声应了,氛围逐渐回到课堂秩序。
「对啊,他讲话很简洁,不会拖泥带
,
觉特别俐落。虽然严格,但我们其实都知
他是在乎上课成效,不是真的要故意凶人。」
「上数学课压力真的大,可是同时也会忍不住想专心听,他写字的速度很快,但字又好看,板书超整齐,看着就觉得安心。」
那份冷淡与严肃,他早就知
。只是没想到,时隔多年,他依旧是这样一个让人忍不住想去观察、想要理解的人。
江昀然敲了敲讲桌,收回大家的注意力,温煦笑
:「好,数学的难度我知
了,我能帮你们的就是提供心理上的帮助还有对生涯的规画。毕竟压力大不是坏事,能让人
步,但也要懂得调整,不能把自己压垮。」
「喜
这件事还是要从长远观察。」坐在最前排的nV孩撑着
甜甜笑
:「不过单就目前相
了四天下来,我是还蛮喜
的。」
「虽然他表情冷淡,整个人看着
严肃的,但对我们的问题总是有问必答,一
也没嫌麻烦。」
周遭的人也跟着附和:「老师这是真的!数学真的超难,可是白老师真的很
,他推导的过程清楚,公式都能自己写
来……可是节奏好快,稍微一分神就会跟不上。」
同学们越说越兴奋,语气里全是对老师的钦佩与敬畏。
江昀然一边听,一边放好投影简报,嘴角不自觉弯了弯。他没有cHa话,单纯任由学生把心底的
受倾倒
来,却在心里默默记下。
见剩一分钟上课,後排的同学停下玩闹,乖乖地往前坐回原位,一名男同学听见了便抢着答:「
理、英文、地理、数学这些都上过了,但最有压力的还是数学啦!」
江昀然微讶,有些好奇问:「这麽说来你们很喜
新班导罗?」
白景溯——这个名字,在他们
中既是压力来源,也是能够仰望的存在。冷淡、严肃,却不会拒人於千里之外;他的
影,不知不觉间已成为学生心中的某
信赖。
教室里的气氛因学生的评价而
络起来,七嘴八
之间,倒是把白景溯的冷淡说成了另一
魅力。
「你是看人家长得帅吧!」一旁nV同学调侃
,「是说白老师是真的长得很好看,教书也特别好,为人冷了
又如何?一
也不影响我们喜
他!」
「对!有时候明明听不懂,但看到他一气呵成地推导
来,就会想啊,好像只要再努力一
就能跟上。」
上一层,太要命了……」
「知
三类不好读,但没预料难成这般。每天早八上课,五
放学後又要去补习班报到,我这黑
圈都
现了……老师你看!」nV孩指着
底下一片乌青,哀怨
。
他微笑看着学生,温声说:「看到了,你们辛苦了。但学长姊都这麽过来的,你们也行。才开学第一周,你们现在上过哪些课了?」