但许放心里也担心着，如果要去训导主任室，最先就要经过走廊，要是中途遇到训导老师怨，他的最后一次机会就没有了，这样面对那未知的主任基本上就是九死一生。

个副本保命的东西。许放心里想着。

说到放学，那个钟，恐怕更有可能是一件怨，毕竟它几乎等同於掌控了所有老师和学生的放学时间。而且课室里时钟一直都停留在5:30，其实也能够说明所有学生对放学的执念。

上课的时间很快过去，但这次过去很久都没有钟声响起，许放心里数着时间，不应该吧。心里多了一个不好的猜想，难晚自习和最後一堂课是无连接的吗？中间甚至没有钟声提示就开始？

失去意识的时间又加长了，下一次钟响自己可能就永远成为这里的学生了。

因此比起冒着未知风险去训导主任那里直面他，钟楼似乎也不是不能去。

许放突然发现就在他想着这些事情的时候，已经在不知不觉中完成了站起和对老师说谢的动作了。

而如果去钟楼拿钟，已知的危险有会同化和造成神攻击的钟声，但未知的危险也不得不防范。

许放整理着现在的生路线索，目前最有可能的通关方法就是带着属於老师的教师证然後放学了，但我该在5:30这个放学时间放学吗？

现在时间是4:30，距离放学还有一个小时，而现在自己的怨大概还有最後一次使用机会。许放不得不接受现实，比起未知的钟楼，趁着还有最後一次机会尝试去拿训导主任室里未知的怨或者才是最合理的选择。

不能再拖下去了，我能受到这越来越不受自己控制了，许放不敢再浪费时间，先是举手询问老师现在的时间。

与此同时，新的老师也了房间。

但其实他还有一件事没有说来，那就是他心中还有一个怨选择，那就是钟楼里可能会有的那个大钟。

这两个选择令许放犹豫起来，同时他的大脑也在速运转，思索自己是不是还漏了什麽规则和细节？可是他真的想不啊，他自认为能凭着看的经验，想到这里已经是他的极限了。

比脑海中剧痛先到的是直接断了的神志，课室外的许放和徐志在钟声响起的瞬间，几乎同时完全失去了意识。

而另一方面，他还在想着万一训导主任的那个房间本没有新一张教师证呢，会不会其实随便一个老师的教师证都可以？

违规者死，守规者死，所有人都要死！！！不知何时许放拿着笔，一直在纸上写着这三句话。

「先回教室吧，怨现在不是合适的时候去拿，最少也要等到晚自习的时候。」许放提醒着。

除此之外，他心里也多了一个贪心又冒险的想法，如果借来一张教师证之後直接去钟楼拿那个钟呢？对比怨会不会在训导主任那里，许放其实更愿意相信钟楼的这个钟，就算不是大叔提过的心怨也一定是怨。

他可以到仁慈，也可以对人伸援手，但对於这能让自己增加活命手段的底牌，他也必须要拿到手！

教师证、时钟、黑板的字….到底还有哪个地方？是他还没想到的。他其实也有後悔，自己前几次怨用得太随便了。假如之前没有选择救徐志，他现在起码还能有更多的容错空间。

他突然灵机一动想了一个新方法，如果直接向现在的老师借教师证呢，虽然这张教师证不一定是怨，但自己能用这张教师证避开走廊的训导老师，至於训导主任他就不清楚有没有用了，但如果只是训导老师应该没问题。

所以许放这里也玩了一个心，他故意说教师证的推测，但其实心里想着的是钟楼里的钟很可能也会是怨。

「咚——」

算了，时间不等人，他有一预，林大海应该也要展开行动了，就是不知他会不会直接去面对训导主任和走廊的训导老师。