冇：没有

的一段生活。建校以来，天台上坠下了多少个学生，人人都锺意英教育，可对於那些绝望的学生，A班何尝不是另一的天妒英才呢？

解：为什麽

乜嘢：什麽

当日晚上，上面炸开了锅。各各样对师兄死亡的猜测层不穷，当然也有社会人士在痛斥港岛的教育制度，希望教育局可以重视起港岛学生的心理健康。大家都在义愤填膺，可也许只有真正其中的学生才知，上面的声讨不过是局外人的自我动，被当成谈资的死亡只会变成校长中「注意安全」的废话。

「你仲好意思讲我？我唔信习家咁大个别墅边搵唔到一个俾你温书嘅地方。」

上了中五之後，付从明同习文知总要去中央图书馆温书到九。两人并非提前约好，只是在碰到了几次後都默认同行。

「Cyrus，你究竟知唔知乜嘢系锺意？你对边个都好，对我好，对人哋又好。你对边个都锺意，对我系锺意，对人哋又系锺意，咁请问你对我嘅锺意边又有几分唔同呢？」

习文知骂完之後，沈默了几秒，抬望着付从明：

估：猜

系：是

听到这个问题，付从明觉得很好笑，因为这个问题实在是太多漏、太没营养了。多思考一秒，付从明都害怕会浪费了自己的脑细胞。

「你表面上锺意每一个人，但系实际上边个都唔锺意。Cyrus，我唔否认你锺意我，但系我同人哋有乜嘢分别呢？你话俾我知。」

付从明的大脑十分明确地告诉他，若是正常人，这个时候无非两反应：回应或拒绝。可一向合得天衣无的肢和脑却第一次现了差错。明明大脑已经下达了指令，可他却动弹不得，只是冷冰冰地审视着习文知的双。

付从明听了习文知的嘲讽意味，不甘示弱：

贴地：接地气

宜家：现在

「非鱼，安知鱼之乐？」

「Cyrus，你唔锺意我，解要写嗰讲大话嘅情信俾我？」

付从明不是傻，他自然明白习文知在讲什麽。但他不知怎麽去辩驳，只能如哑般失声地看着前之人，彷佛在透过他的睛与自己对视。

呃：骗

付从明不想回答习文知这个问题，於是便搪他：

「我唔想面对我老窦啫。你爹哋妈咪都系国外，你唔会有唔想面对个人挂？」

「你宜家知解了。如果你唔锺意我，解唔推开我？如果你锺意我，解你睛边冇任何情绪？Cyrus，你究竟知唔知乜嘢系锺意？」

俾：给

「因为你喺依度罗，我想沟你，睇唔吗？」

世界上的方仲永有很多，可真正能够於众脱颖而的人又有几个？

「你又唔系我，知我唔锺意你？」

千年前的秋，惠曾站在桥上，较真地问了那句：

「付少放住屋企嘅书房唔要，专登跑过嚟图书馆验生活，真系贴地。」

习文知中五那一年，一名中六的师兄在学校坠楼，结束了自己的生命。那日班上弥漫着一诡异的氛围。学校那边匆匆传来消息话今日下午不用上堂，半日的息时间竟让习文知的心中产生了一庆幸的想法。可下一秒，他就立刻反应过来，自己的这想法是不对的。他心虚地抬起，似乎是害怕被人看穿了想法，可环顾了一周，他却发现大家竟然默默地了和他一样的表情。

「黐线。」

习文知并没有吻他，这只是一次试探，一次更加确信的证明。

黐线：神经病

睇：看

就连初学者都知，这个问题从某意义上来讲是无懈可击的。只可惜他们谈论的并不是「鱼之乐」，付从明可以是惠，习文知却不是庄。

他拉开了与付从明之间的距离，轻笑了一声：

这时，习文知拿起一本书挡住自己和付从明的脸，慢慢地靠近付从明，当与的距离仅剩几毫米的时候，习文知停住了。

唔系啩：不是吧

「Cyrus，你系一个明嘅骗，但你呃得了你自己，呃唔到我。」

付从明的睛逐渐变得晦暗不明，他没有愤怒，没有悲伤，没有辩解，他只是用一极致平静的目光小心翼翼地落在了习文知上。

沟你：泡你

习文知问的这个问题，并不是想要去听付从明的解释，而是已经找到了足够的证据去揭发他的「罪行」。