青苓言简意赅地说完，原本懵懵懂懂的孩童们还是懵懵懂懂，不过却对灵气产生了极大的好奇和兴趣，他们知，只要修学会利用，就能像老师一样，让这只纸的小鸟飞起来。

青苓不由在心中：“这几个孩的资质不错呀！”

青苓一边念：“全放松，脊背正直，双目微闭，上颚，抿嘴合齿，鼻息自然，呼幽、绵长、气匀。”

青苓微微一笑，手指微微一弹，十几灵气在几个孩的边，让灵气在其内运转得更加畅。

“想。”孩们异同声。

青苓把蒲团放在空地上，双脚盘坐后，五心朝天，上正直放松，虚领劲，抵上颚，嘴虚合，双微闭。完了示范，青苓缓缓起，便开始让学生开始，孩们一边模仿青苓之前的动作，一边不断的寻找青苓的影，等待着青苓来检查它们的坐姿是否正确。

最后，室内只剩下四个人

一堂课下来，孩们对灵气有了形象的认识，更是鼓着一劲要好好的学习。有的以后要制药救人，一些要学会降雨帮助父母，好庄稼。一些要学法阵，当英雄。

接下来，青苓又给孩们讲了许多的关于灵气运用的小故事，灵气帮助制药救人的故事。运用法决降灵雨，让庄稼丰收的故事。还有运用灵气制作阵法保护家人的故事。

便转看向其他的孩，其中也有几个的孩。

看着孩们都沉静下来。青苓开始在边上转悠起来。看到曜哥儿和小豆已经开始不断的纳灵气，青苓不由的欣一笑，因为提前得到功法，两个孩现在都已经练气一层了。

曜哥儿和小豆，还有一个刚才的个女孩杨小鱼，和另一个事田大石的儿，田家宝。

一边给孩们纠正错误。等孩们都坐好后。青苓便一个个的把功法传到他们的识海中。

孩本就躁动，修炼了一会，便开始醒过来了。醒过来的孩，青苓便让他们下课休息去了。同时，也不让他们影响里面的人。

这个过程不会存留太多的灵气，收灵气只有有一小分存留内，滋养，慢慢的也就迈了修真练气一层。

一群孩对于脑海中突然现的功法，兴奋极了。当下被青苓喝：“静心，慢慢的运用功法，调整呼，去受天天地间亲切的灵气，慢慢的试着将他们内。”

“孩们，想不想学习知灵气的更多用途？”

家怎么去利用灵气，来帮助我们生活的更好。”

小班的课，上完了。休息一会，青苓接着又去给中班的孩上课，对于中班的孩，青苓讲课的速度就快很多，给学生们大概的说来灵气是什么以及它的作用，便开始最重要的教孩们修炼。

五六个孩，已经开始引气了，最突的是一个较的小女孩，呼均匀长，四周天地灵气随着一呼一不断从孔涌他弱小的内。这小家伙第一次竟然就找到了气。灵气不断向着她的丹田汇聚，不过转又消散虚无。