回到九班教室,我很快在最靠近外窗一排看见我要找的那个人。
我不是都把教室日志摊开放在讲台上了吗!
说话时也是轻声细语的。
我狐疑转
,看着简老师从面前一叠资料中cH0U
一张A4纸,说
:「帮我把这份资料给我的小老师,请她去教务
复印三十份。我刚刚忘记给她了。」
「怎麽了?」
就这样,万琳成了我国中生涯里第一位nVX朋友。
不过在这过程中也发生了一件好事。
x1一
气,万琳终於鼓起勇气开
:「我不会用影印机……」说完,她羞涩地低下
,耳尖染上一层淡粉。
我那是在救他啊!
T育老师常常不在自己座位上。
我
到有些荒唐,
角忍不住往上一扯。
在心里斟酌好措辞後,我将那份资料递到她面前:「呃,你好?这是班导要我给你的,她请你去教务
复印三十份。」
当时坐在T育馆里面的我竟然还
信不疑,甚至在心里
了
。
生
老师办公室在另一栋。
我宣布,学艺GU长真的该b照班长发一只小功。
「好。」我

,乖巧接过那份资料。
直到教室日志正式发下,我才明白什麽叫「理想与现实的落差」。
那是一次跟随着班导回办公室、给她签完教室日志後,我正准备转
离开,简老师忽然叫住我:「等等。」
万琳
上有一GU安静恬淡的气质。她
着一副圆框
镜,
肤很白,脸很小,个X上似乎很怕生,开学至今为止快一个星期,还没看过跟谁走得b较近。
老师怎麽还是给我
过?!
「下课!」老师一宣布完,全
人立刻冲
教室,而我则逆着人群,慢悠悠走向讲台,准备确认本节老师有没有签名。
一件事。
因为真的太累了。
「咦?」我眨眨
,茫然看着第三节「数学课」下方的签名栏位空空如也。
「好,谢谢。」她双手接过那份资料,又像是想起什麽,忽然抬眸看向我,半张着嘴,有些支吾。
「一起去教务
吧,我教你。」
历史老师
兼教务主任,公务繁忙,想找她还得先排队。
因为我们英文老师Daisy并没有规定单字小
幸好我们数学老师同时兼任其他班的班导师,让我不至於跑太远,十分钟之内往返於教室与导师办公室绰绰有余。
他怎麽可以报复我!
——许肆,你这人怎麽恩将仇报!!!
我懊恼地仰天长叹一声,随即飞快抓起教室日志和讲台笔筒里的一支笔,以百米冲刺的速度往数学老师的办公室冲。
救命恩人居然是被这样回礼的!
g
训练时,负责老师说得云淡风轻:「学艺GU长的工作很简单啦,大致上就是写教室日志、请每节的任课老师签名、放学後缴回教务
……如何?不难吧?」
这个事实在开学後一个礼拜的星期一英文课我是
有T会。
我狠狠「瞪」向许肆,满脑
只有一句话在打转。
该说不说,我好像cH0U中了小老师中的大
王签。
「啊?」她倏地抬
,不敢相信自己听到什麽似的眨眨
。
所以……难不成他是在报复我?
但其他课就没有那麽幸运了。
看着这样的万琳,或许是被她的行为可Ai到,我有些忍俊不禁。
除了当学艺GU长以外,我还同时兼任英文小老师。
刚刚cH0U问的时候,自己好像踢了他桌
很大力。
我大步
星走过去,视线不着痕迹地略过她桌上的名牌——万琳。
每节下课钟一响,全班都在休息,要去福利社的去福利社;要装
的去装
;要去上厕所的去厕所。只有我,抱着教室日志四
奔走,像打怪一样逐一寻找任课老师补签名。
「那一起过去吧。」我开
。