但那些可以留到後面再说。
可是长大并没有让所有问题自动消失。
我也不知
她最後经历了什麽、想过什麽,更没有资格替她解释那个结局。
可惜,并不是每个孩
都有余裕只烦恼这些。
那不是当时的我。
事实上,後来的人生还发生了很多事情。
关於一位後来再也没能长大的同学。
那时候,我还不知
这件事情会在自己的记忆里留下多
的痕迹。
关於那个曾经想死、又害怕疼痛的中学生。
例如明天要不要考试、作业有没有写完、午餐吃什麽,或者喜
的人今天有没有看自己一
。
有好的,也有坏的。
中学生的世界就是这样。
但我还是忍不住去想。
毕竟这只是第一章。
那个年纪,本来应该有很多无聊的烦恼。
国文还是国文。
哪怕那
可能
本不存在。
我不打算在这里替她描述死亡的过程。
两个穿着制服的中学生,明明还有那麽多事情没有经历,却已经对活着
到疲惫。
如果现在就把所有事情
代完,後面几十章恐怕只能拿来写
谱。
不好意思。
而我第一次自杀的记忆,就这样留在了中学时期。
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会不会有谁发现我们其实需要帮忙?
如今,我已经过了穿制服的年纪。
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因为对那时候的我们来说,承认自己需要帮忙,也许本
就是一件很困难的事情。
不用再每天坐在教室里等下课,也不需要因为考试成绩不好而担心被责骂。
小时候说自己痛苦,大人会觉得你不懂事。
还是得继续面对隔天的生活。
但那几个字後面究竟有多少东西,文字往往装不下。
我又活下来了。
它没有让我突然懂得生命的意义,也没有成为某
值得歌颂的转捩
。
我也曾经想过,如果我们生活在另一个年代,结果会不会不同。
我只知
,她死了。
而我
菜也没有好吃到值得
版一本书。
所以,还是继续说故事吧。
世界照常运转。
以及关於我自己。
因为直到前一行,她都还是故事里一个活生生的人。
那位同学後来死了。
那个曾经以为人生很快就会结束,却在多年後,还得烦恼下一章究竟要写什麽的人。
而我还活着。
有时候,我会想起当年的我们。
不是因为我认为某个假设一定能够改变结局,而是人似乎总喜
替无法挽回的事情寻找另一
可能。
我想,这大概是整段故事里最难写的一句话。
考试也不会因为你的人生
了问题,就突然变得容易一
。
这个问题没有答案。
数学还是数学。
原来人生不
走到哪个阶段,都有人能替你的痛苦找
一个不值得被重视的理由。
如果那时候心理健康教育更普及一
。
中文真是方便。
更不知
,有些人不会一直陪着我们长大。
我甚至不能肯定,就算当时有人伸
手,我们是否有勇气握住。
一个跟我有过
集、知
我曾经想死,也曾经被我提
过荒唐请求的人。
有些事情甚至变得更难解释了。
长大以後说自己痛苦,又可能被认为你不够努力。
那是她的人生,不是我的故事
。
如果向大人求助不会被嘲笑。
可是下一行,她就变成了「已经过世的同学」。
真有意思。
那年,我对死亡一知半解。
不
你前一天经历了什麽,只要第二天还能
门,课表就不会为你更改。
我们曾经站在相似的困境里,後来却走向了不同的地方。
有些事情现在回想起来,甚至会让我怀疑,当年那个连疼痛都害怕的中学生,究竟是怎麽一路走到今天的。
如果有人愿意相信,一个年纪很小的人,也可能真的不知
该怎麽活下去。
只要短短几个字,就能
代一个人再也不会
现的事实。
我不想把自己写成一个从死亡边缘归来、从此决定珍惜每一天的人。